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叩开“智慧门” 搭建“连心桥”

​家庭教育讲师团引领家校共育“情感密码”

发布时间:2019-1-9 22:02:29  来源:福地句容  点击:601次

近年来,市教育局以“家庭教育讲师团”队伍建设项目为带动,依托家校共育试点学校,积极探索家庭教育课程体系,努力构建“学校—家庭—社会”三位一体育人共同体,通过转变家长教养方式,叩开家校沟通“智慧门”,搭建家校共育“连心桥”,让教育改善家庭,让家庭助力教育。

科学谋划,为“家校共育”寻求政策保障。以“提升区域家长家庭教育素养”为目标,将家庭教育工作纳入市政府教育重点工作,纳入学校管理目标考核,进一步明确了家庭教育指导思想、发展目标,在政策、经费、师资、机制等方面提供了保障措施。统筹协调区域家庭教育资源,搭建多元展示平台,建立动态评价机制,全力保障家庭教育工作纵深发展。

项目驱动,为“家校共育”提供人才支撑。启动“寻找成长地平线”中小学家庭教育指导提升行动,与南京亲范学堂合作开展为期一年的家庭教育讲师专题培训活动。坚持课程设置渐进式,内容推进互动式,作业督导打卡式。每位讲师本着需求导向、问题导向原则,结合校情以及不同家长群体等实际情况主动思考,学以致用,开展家庭教育指导工作。组织开展“家庭教育讲师团进校园、进社区”系列宣讲活动,在12所学校开设讲座,参与家长近万人。

科研引领,为“家校共育”提供精准服务。充分发挥孙建云家庭教育工作室的科研引领作用,以20所“试点学校”为抓手,组建5所家校合育研究共同体,开展智慧学堂家校共育平台构建的实践研究。开展课题研究、家庭教育公益讲座。开展家庭教育专项调研,通过智囊团队助推家庭教育贴地行走。充分发挥未成年人成长指导中心的作用,为近200个特殊家庭、特殊儿童或有心理障碍儿童提供免费的心理辅导及专业化、针对性强的家庭教育指导。

创新机制,为“家校共育”凝聚育人合力。建设“一委三团”组织机制。建立区域“一‘委’三‘团’”家校共育管理模式:一“委”——“家长委员会”,三“团”——“家长义工团”“家长爱心团”和“家长助学团”,充分引导家长广泛参与到与教育教学及管理方面的各项家校活动中来。建立相关部门联动机制。与团市委合作开设“大国母亲”和“父母大学”公益课程,与市妇联开展“与爱同行 阳光成长”困境家庭亲子教育;与市图书馆开展“书香飘万家”亲子阅读主题活动。多部门联动为学生搭建多维的家庭教育活动平台,重点开发一些普惠性、公益性的家庭教育指导服务项目。去年,边城中心小学家长学校、春城实验学校家长学校、崇明中学家长学校获省家庭教育优秀家长学校称号。


徐官福 毕道玉 王建明

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